半年一次的發表會又來囉！
老師舉辦發表會，一來是為了驗收成果、二來是鍛鍊小孩的台風，
最後當然是讓大家相互觀摩，家長和小孩們自會升起挑戰心與嚮往之情，想像自己如果再繼續學下去，就會像人家那麼厲害囉！
媽媽的用意不多啦，除了音樂的薰陶外，
只是希望孩子能在高手的刺激下，為自己設下學習的目標；
此外，也藉機訓練她上台的穩健罷了！
這回，阿玉姐姐絲毫無差錯地把半年來習會的曲目彈奏成功，媽媽給予掌聲鼓勵鼓勵！
另一個要鼓勵的是雅子，乖乖在台下欣賞，
雖有小亂，但在媽媽可以接受的範圍，沒有造成大人的困擾，值得嘉獎！
只是有些狀況是來自家長們，不時聽到手機鈴聲，還有小孩吵鬧聲、真是不知該說什麼?!
如果大人都不能以身作則，似乎也沒啥道理要求小孩吧？
這次發表會在YAMAHA復興大樓舉行，共有50個節目，
大夥兒似乎都很重視小孩上台一事，眾人無不使出渾身解數就是要給它打扮呀！
這些小女孩們穿著美美的禮服，很正式地上台表演呢！
阿玉姐姐也不例外，把畢業典禮的禮服再搬出來穿一次，雅子雖然沒得上台，也不願落於人後，也來一身粉紅裝吧！
她一直追問什麼時候也能上去呀？嗯~~等學了鋼琴再說吧！
先前，朋友e-mail洪蘭教授的文章在討論『上補習班，不如讓小孩去圖書館』，
正好與今天來參與表演會的家長心態形成對比。
媽媽的看法是：現在的小孩得十八武藝樣樣精通，
要不然無法面對將來的升學競爭，
問題是讓家長們陷入教養焦慮的也是這些專家學者們！
因為，多元入學看的不再只是智育，而是其他項目也要多少涉獵。
有人說現在的小孩很幸福，要啥有啥；相對地，也很貧瘠，要啥沒啥！
其實，並不是說大人造就了這些痛苦的學習，想要快樂學習當然可以，
前提就就是培養廣泛的興趣，閱讀只是其中一項，佔著不可或缺的一大項罷了！
文╱洪蘭 國立中央大學認知神經科學研究所教授兼所長
假日空閒時間，爸媽與其忙著送孩子上補習班、參加活動，不如讓孩子自在地待在家中，盡情遊戲與閱讀，即使作點白日夢也能讓腦筋充電，身心舒暢。
華人父母不善表達對孩子的愛，總以為買最貴的玩具、上最貴的補習班就是愛，殊不知小孩子要的是安全感，即父母的關心和注意。
我小時候，有一年暑假，母親送我去外婆家住，免得我跟妹妹吵架，她耳朵不得清淨。
但是我一直想回家，而且心中很受傷害，覺得媽媽不要我了，為什麼送我去而不送妹妹去呢？
那種家人不喜歡我，不要我的感覺很不好，也因此後來故意叛逆，著實讓我母親傷過一陣子腦筋。
自由開放的空間激發無限創意
人家說「金窩、銀窩，不如家裡的草窩」，父母在的地方就是家，父母不在的地方，再好也不是自己的家。
暑假應該是讓孩子歇一下、喘口氣、作點白日夢的時間，不要把它塞的滿滿的。
《天地一沙鷗》的作者李察巴哈有個非常叛逆的兒子，九年級就中輟，
但是20歲就進蘋果電腦公司，24歲做到軟體測試部的經理。
他一直不了解為什麼大人對作白日夢這麼反感，他說作白日夢是他最快樂的時光，也是他創造力的泉源。
他允許他的屬下做白日夢，也鼓勵他們用上班時間跟別人交談，因為很多解決問題的靈感就是在談話中突然出現的。
他一直認為創造力要在自由和開放的空間才可能出現，若把孩子管的太嚴、綁的太緊，點子是出不來的。
沉浸書中和圖書館勝過上補習班
我非常慶幸我小時候沒有補習班，所以我暑假看了很多好書，《基督山恩仇記》和《西遊記》是看到幾乎會背，
因為家中書不多，每年暑假必重看一遍，看多了自然成為記憶的一部分。
《基督山恩仇記》最後一句話「人生是等待與希望」也對我有很大的啟示，碰到挫折時常會想到它。
所以不要見不得孩子閒閒沒事做，手不在動不代表大腦不在動。
送他去圖書館，給他一點自由的時間和空間，隨他去探索，去和書中人物對談。
我甚至覺得連暑假作業都不必，要玩就痛快地玩，玩夠了自然想讀書，那時效果還更好呢！
只要教會孩子「對人感激，對己克制，對事盡力，對物珍惜」就可以放心地放手，只有被人尊重的孩子才會自重與自愛。
留言列表
